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By順富
a.（你們自己meeting 時間是哪一天）
6月12日星期一
b.（meeting時討論主題是什麼）
1. 專題期中報告2. 問卷發放分配3. 問卷的輸入資料存放格式
c.（討論結論）
1.專題期中報告
模糊理論：文獻及研究方法部分（負責人：志強、家誠）
灰色理論：文獻及研究方法部份（負責人：可軒）
資料庫：（負責人：順富）
總整理（負責人：順富）
（智賢、仁哲：繼續負責上學期舊系統修護部分）
(1) 13~19歲：女生10人、男生5人
(2) 20~29歲：女生50人、男生15人
(3) 30~39歲：女生5人、男生5人
(4) 40以上：女生5人、男生5人
※每人分配發放問卷的「份數」
(1) 13~19歲：（負責人：順富；女生10人、男生5人）
(2) 20~29歲：（負責人：家誠；女生15人）
（負責人：智賢；女生10人、男生5人）
（負責人：志強；女生10人、男生5人）
（負責人：可軒；女生10人、男生5人）
（負責人：思吟；女生5人）
(3) 30~39歲：（仁哲；女生5人、男生5人）
(4) 40以上：（負責人：思吟；女生5人、男生5人）
3.問卷的輸入資料存放格式
列：Q1~Q64（64需求問題）
欄：1~100（100份問卷）
※問卷勾選輸入Excel的值
勾選「非常喜歡」，輸入「5」
勾選「喜歡」，輸入「4」
勾選「期待」，輸入「3」
勾選 「理所當然」，輸入「2」
勾選「無感覺」，輸入「1」
※每人分配發放問卷的份數「編號」
順富：1~15
家誠：16~30
智賢：31~45
志強：46~60
可軒：61~75
仁哲：76~85
思吟：86~100
大家看看有沒有問題?
a.（你們自己meeting 時間是哪一天）
6月12日星期一
b.（meeting時討論主題是什麼）
1. 專題期中報告2. 問卷發放分配3. 問卷的輸入資料存放格式
c.（討論結論）
1.專題期中報告
模糊理論：文獻及研究方法部分（負責人：志強、家誠）
灰色理論：文獻及研究方法部份（負責人：可軒）
資料庫：（負責人：順富）
總整理（負責人：順富）
（智賢、仁哲：繼續負責上學期舊系統修護部分）
2.問卷發放分配
※問卷發100份；女生70人、男生30人(1) 13~19歲：女生10人、男生5人
(2) 20~29歲：女生50人、男生15人
(3) 30~39歲：女生5人、男生5人
(4) 40以上：女生5人、男生5人
※每人分配發放問卷的「份數」
(1) 13~19歲：（負責人：順富；女生10人、男生5人）
(2) 20~29歲：（負責人：家誠；女生15人）
（負責人：智賢；女生10人、男生5人）
（負責人：志強；女生10人、男生5人）
（負責人：可軒；女生10人、男生5人）
（負責人：思吟；女生5人）
(3) 30~39歲：（仁哲；女生5人、男生5人）
(4) 40以上：（負責人：思吟；女生5人、男生5人）
3.問卷的輸入資料存放格式
列：Q1~Q64（64需求問題）
欄：1~100（100份問卷）
※問卷勾選輸入Excel的值
勾選「非常喜歡」，輸入「5」
勾選「喜歡」，輸入「4」
勾選「期待」，輸入「3」
勾選 「理所當然」，輸入「2」
勾選「無感覺」，輸入「1」
※每人分配發放問卷的份數「編號」
順富：1~15
家誠：16~30
智賢：31~45
志強：46~60
可軒：61~75
仁哲：76~85
思吟：86~100
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